Barbeau Philippe : "Le type" (Freesette) : Différence entre versions

De CRPE
(Intérêts pédagogiques et didactiques)
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===Intérêts pédagogiques et didactiques===
 
===Intérêts pédagogiques et didactiques===
 
* Un journal intime qui ressemble à un carnet de voyage (illustrations à la Delacroix dans son carnet de voyage au Maroc, thème du voyage initiatique intérieur, format "italien") mêlant ainsi les genres.
 
* Un journal intime qui ressemble à un carnet de voyage (illustrations à la Delacroix dans son carnet de voyage au Maroc, thème du voyage initiatique intérieur, format "italien") mêlant ainsi les genres.
 
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* Texte simple dans son contenu, ses messages, "écrit" par un enfant (calligraphie d'écolier avec des "pâtés"). L'identification des élèves à cet enfant y est rendue plus facile.
 
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* Des valeurs simples véhiculées : respect des autres, compréhension, non violence... Le texte prône l'échange, le dialogue... C'est une histoire simple qui permet de travailler autour de ces notions très fortes du "savoir-vivre ensemble".
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* Le travail sur les illustrations est très intéressant.
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Elles nous permettent d'en apprendre plus sur le personnage du petit garçon : jeux (baby foot), promenades, fonds de poche, physionomie...
  
 
===Applications pédagogiques===
 
===Applications pédagogiques===

Version du 13 août 2006 à 18:21

  • Auteur : BARBEAU Philippe
  • Illustratrice : CINQUIN Fabienne
  • Titre : Le type – Pages arrachées au journal intime de Philippe Barbeau
  • Type : Album
  • Genre : contemporain initiatique
  • Editeur : L'atelier du poisson soluble
  • Année : 2000
  • Première édition : 1999
  • Nbre de pages : 40 pages – non numérotées
  • Format : L 20,5 x l 14cm


Biographies

Auteur

Né à Blois en 1952. Instituteur pendant longtemps. 13 autres oeuvres publiées jusqu'en 2000.

Illustratrice

Née en 1970 à Aubusson. Professeur d'Arts plastiques. Réalisation peintures murales et carnets de dessin. La découverte que l'on peut amener à faire progresser les autres en progressant d'abord soi-même.

Histoire

Un jeune garçon passe son temps à “jeter la pierre” à un homme qui ne sait ni sourire, ni rêver, ni aimer. Une femme va lui apprendre à réagir autrement en lui racontant des histoires.

Thèmes

Non violence, respect des autres, découverte de soi.

Tendances

Récit initiatique. Intemporel.

A l'école

Cycle 3

Intérêts pédagogiques et didactiques

  • Un journal intime qui ressemble à un carnet de voyage (illustrations à la Delacroix dans son carnet de voyage au Maroc, thème du voyage initiatique intérieur, format "italien") mêlant ainsi les genres.
  • Texte simple dans son contenu, ses messages, "écrit" par un enfant (calligraphie d'écolier avec des "pâtés"). L'identification des élèves à cet enfant y est rendue plus facile.
  • Des valeurs simples véhiculées : respect des autres, compréhension, non violence... Le texte prône l'échange, le dialogue... C'est une histoire simple qui permet de travailler autour de ces notions très fortes du "savoir-vivre ensemble".
  • Le travail sur les illustrations est très intéressant.

Elles nous permettent d'en apprendre plus sur le personnage du petit garçon : jeux (baby foot), promenades, fonds de poche, physionomie...

Applications pédagogiques