Ecrits intermédiaires qui appartiennent à la catégorie des écrits '''non normés''' face aux écrits '''normés''' très courants à l'école. Ces derniers sont conçus comme définitifs, aboutissement de processus d'apprentissage. Ce sont des formes finies. Leur prééminence occulte le processus de leur production. Ces productions intermédiaires ne sont pas des étapes dont on aurait pu se passer. Elles en sont les conditions mêmes. | Ecrits intermédiaires qui appartiennent à la catégorie des écrits '''non normés''' face aux écrits '''normés''' très courants à l'école. Ces derniers sont conçus comme définitifs, aboutissement de processus d'apprentissage. Ce sont des formes finies. Leur prééminence occulte le processus de leur production. Ces productions intermédiaires ne sont pas des étapes dont on aurait pu se passer. Elles en sont les conditions mêmes. |