* '''Dire, interpréter, jouer un texte mémorisé''' : voie indiquée dans le programme. Travail sur l'interprétation avec les élèves. Débats pour perfectionner les jeux. Les principes fondamentaux sont à dégager entre élèves / enseignant : bien connaître son texte, se placer par rapport aux autres acteurs, par rapport au public, être attentif à la diction (débit, pause, intonation, expression), avoir un jeu en accord avec le texte, régler le jeu des uns et des autres.

* '''Dire, interpréter, jouer un texte mémorisé''' : voie indiquée dans le programme. Travail sur l'interprétation avec les élèves. Débats pour perfectionner les jeux. Les principes fondamentaux sont à dégager entre élèves / enseignant : bien connaître son texte, se placer par rapport aux autres acteurs, par rapport au public, être attentif à la diction (débit, pause, intonation, expression), avoir un jeu en accord avec le texte, régler le jeu des uns et des autres.