Accueil : Différence entre versions
| Ligne 38 : | Ligne 38 : | ||
'''SPECIAL GRIPPE H1N1 :''' http://www.ac-reunion.fr/index.php?id=info-grippe | '''SPECIAL GRIPPE H1N1 :''' http://www.ac-reunion.fr/index.php?id=info-grippe | ||
| − | * '''Pour se défouler''' : http://vidberg.blog.lemonde.fr/ | + | * '''Pour se défouler, les super patates de Vidberg''' : http://vidberg.blog.lemonde.fr/ |
[[Image: vidberg.jpg]] | [[Image: vidberg.jpg]] | ||
Version du 31 août 2009 à 13:06
On ne saurait trop recommander à l’enseignant de partir du lieu de sa passion, pour passionner les élèves... Quelle que soit cette passion (Histoire ? Technologie ? Théâtre ? Biologie ? Danse ? Photographie ? Poésie ?...), elle sera déterminante pour la qualité de leur relation éducative. Il y a une sorte d’aura pédagogique, pour qui aborde ce métier avec sincérité et mesure, et donne à l’éducation d’un enfant la chose la plus précieuse : la chance de rencontrer un lieu d’expression où la totalité de lui-même soit prise en compte, un lieu de synthèse de sa personnalité.
(extrait d'une introduction à un dossier sur la poésie à l'école)
Sommaire
INFOS OFFICIELLES
- IA de l'Isère et la base I-Prof : [1]
- A lire et à relire... : Tout sur le PE
- Programmes officielles - 2008 : Media: Programmes 2008.pdf
- Les horaires par cycle : [2]
Media: Repartition horaires doc IUFM.pdf
- Documents d'application et d'accompagnement d'avant la Réforme des programmes : Ces documents sont disponibles dans la rubrique "Toutes les informations par domaine".
- Diverses circulaires d'application des programmes : [3]
- Circulaire de rentrée 2009 : [4] et [5]
- Les rapports sur l'Ecole en 2007
- Cf. aussi le lien : Système éducatif => le code de l'éducation, les lois, ...
- Droits à l'image : [6]
- Vacances scolaires :) : [7]
ACTUALITÉ
- Guide Web du café pédagogique - 2008 : Media: Guide du web 2008.pdf
- SE-UNSA ISERE: [8]
- A suivre à la télévision (source CNDP) : [9]
- Carte de l'Isère pour le mouvement : [10]
- Pour soutenir l'accès à l'éducation dans le Monde : les opérations de l'association Solidarité Laïque : [11]
SPECIAL GRIPPE H1N1 : http://www.ac-reunion.fr/index.php?id=info-grippe
- Pour se défouler, les super patates de Vidberg : http://vidberg.blog.lemonde.fr/
LA GESTION DE LA CLASSE
- Ecole St Didier : Conseils, ceintures de comportements, réglement, Cycles 1, 2, 3, brevets, tout y est ! http://ecole.saint.didier.free.fr/sommaire.html
- ICEM : http://www.icem-pedagogie-freinet.org/ et http://pemf.fr/site/index.php?rubrique=1
- Le plan de travail en cycle 3 : http://pagesperso-orange.fr/ecole.chabure/maitres/plantravail.htm
- Ceintures de comportement : http://charivari.eklablog.com/article-42744-214774-ceintures-de-competences-a-l-ecole.html
- NCI : http://www.oct.ca/publications/pour_parler_profession/mars_2008/non-verbal.asp
- Site canadien : http://www.comportement.net/pedagogie/
- Site Gordon Training : http://www.gordontraining.com/schooltrainingprograms.html
- PIDAPI : http://pidapi.free.fr/dotclear/
Un livre que j'ai trouvé essentiel pour les Maternelles : Relaxer les enfants à l'école maternelle de Michèle Guillaud, édité chez Retz => [12]
GENERALITES SUR LA PREPARATION DES SEANCES
Manuels gratuits en ligne ET Fiches pédagogiques
TOUTES LES INFORMATIONS PAR DOMAINE
FRANCAIS - MATHS - HISTOIRE - GEOGRAPHIE - SCIENCES - LVE - ARTS - DISCIPLINES TRANSVERSALES
SEQUENCES REALISÉES (et "satisfaisantes") PAR CYCLE ET DOMAINE
THEMES FAVORIS
Afrique = Afrique Noire
SITES UE ET ETRANGERS INTERESSANTS
- Belgique : http://www.enseignement.be/index.php?page=24685
- Belgique : http://www.enseignons.be/fondamental/preparations-20-la-table-de-multiplication-et-de-division-de-2-8580.html
