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(extrait d'une introduction à un dossier sur la poésie à l'école)
 
(extrait d'une introduction à un dossier sur la poésie à l'école)
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Version du 24 mai 2009 à 08:04

On ne saurait trop recommander à l’enseignant de partir du lieu de sa passion, pour passionner les élèves... Quelle que soit cette passion (Histoire ? Technologie ? Théâtre ? Biologie ? Danse ? Photographie ? Poésie ?...), elle sera déterminante pour la qualité de leur relation éducative. Il y a une sorte d’aura pédagogique, pour qui aborde ce métier avec sincérité et mesure, et donne à l’éducation d’un enfant la chose la plus précieuse : la chance de rencontrer un lieu d’expression où la totalité de lui-même soit prise en compte, un lieu de synthèse de sa personnalité.

(extrait d'une introduction à un dossier sur la poésie à l'école)


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