Prévisions Programme Concours 2007 en attendant un doc officiel : Différence entre versions
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'''Regards sur le monde : | '''Regards sur le monde : |
Version actuelle en date du 11 septembre 2007 à 17:01
PREVISIONS d'après les programmes 2007 du Cycle 3
Programme Histoire au Concours
14 POINTS FORTS
la Préhistoire
- Les 1ères traces de la vie humaine, la maîtrise du fer et les débuts de l'agriculture, l'apparition de l'art.
L'Antiquité
- Les Celtes (Gaulois), la romanisation de la Gaule, la christianisation du monde gallo-romain.
Le Moyen-Âge (476-1492)
- La naissance de la France : un État royal, une capitale, une langue, seigneurs et paysans.
- L'Europe des abbayes et des cathédrales.
- La naissance de l'Islam, conflits et échanges entre chrétiens et musulmans.
Du début des temps modernes à la fin de l'époque napoléonienne (1492-1815)
- Le temps des découvertes et des conquêtes.
- Une autre vision du monde, artistique, religieuse et scientifique et technique.
- La monarchie absolue en France : Louis VIX et Versailles.
- La Révolution française et le Premier Empire : aspiration à la liberté et àl'égalité, réussites et échecs.
Le XIXème siècle (1815-1914)
- Une Europe en pleine expansion industrielle et urbaine à la recherche de territoires et de débouchés : le temps du travail en usine, de l'émigration et des colonies.
- Difficultés de la République à s'imposer en France : un combat politique de plusieurs générations.
Le XXème siècle et le monde actuel
- La violence du siècle, les deux conflits mondiaux.
- La Cinquième République
- La société en France dans la deuxième moitié du XXème siècle : progrès techniques, transformations économiques et sociales, les arts.
Programme Géographie au Concours
Regards sur le monde :
- Les modes de représentation globale de la Terre et du monde ;
- Les principaux contrastes de la planète : zones denses et vides de populations ; océans et continents, un ou deux grands Etats et grandes villes en fonction projet école.
Espaces européens
- Zones peuplées et celles qui le sont moins.
- Zones les plus dynamiques sur le plan éco et celles qui le sont moins.
- Un ou 2 Etats de l'UE en fonction de la langue vivante étudiée.
- Les principales étapes de la construction et du développement de l'UE, le rôle de l'euro (cadre étude = éducation civique).
Territoire français
- Pples caractéristiques du territoire français (métropoles, départements et TOM).
- Une ou 2 métropoles régionales, les grands axes de communication du territoire français.
- La géographie de la région où habitent les élèves et celle d'une autre région.
- 1ère approche du découpage administratif du territoire national en lien avec éducation civique.