Fiches de révision Français : Différence entre versions

De CRPE
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=='''Observation réfléchie de la langue'''==
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* [[Introduction : activité réflexive sur la langue et métalangage (Freesette)]]
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===Grammaire===
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* [[Quelques choix de départ (Freesette)]]
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* [[Outils grammaticaux en vue de la production de texte : la désignation (Freesette)]]
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* [[Outils grammaticaux en vue de la production de texte : les formes verbales (Freesette)]]
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* [[Outils grammaticaux en vue de la production de texte : les connecteurs (Freesette)]]
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* [[Outils grammaticaux en vue de la production de texte : le discours rapporté (Freesette)]]
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* [[Compléments grammaticaux (Freesette)]]
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* [[Comment enseigner la grammaire ? (Freesette)]]
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===Orthographe===
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* [[Fonctionnement du système (Freesette)]]
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* [[Comment enseigner l'orthographe (Freesette)]]
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* [[Histoire de l'orthographe (Freesette)]]
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===Lexique===
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* [[La description du lexique (Freesette)]]
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* [[Les outils : les différentes sortes de dictionnaires (Freesette)]]
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* [[Enseigner le vocabulaire (Freesette)]]
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=='''Littérature'''==
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* [[Introduction (Freesette)]]
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===La littérature et l'école===
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* [[Lire la littérature (Freesette)]]
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* [[Les genres littéraires (Freesette)]]
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* [[Les valeurs, le point de vue, la voie (Freesette)]]
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* [[L'intertextualité (Freesette)]]
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===Pratiques littéraires à l'école===
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* [[Comprendre et interpréter (Freesette)]]
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* [[Dire, lire, écrire (Freesette)]]
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* [[Pratiques différenciées selon les genres (Freesette)]]
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=='''Français, Interdisciplinarité, transdisciplinarité'''==
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* [[Un nouveau domaine ? (Freesette)]]
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* [[Problématique du français transversal (Freesette)]]

Version du 3 octobre 2006 à 11:19

Oral

Un oral, des oraux

Apprendre à parler et à communiquer

Enseigner l'oral

Ecrit

Spécificités de l'écrit

Des apprentissages progressifs

Ecrit-Oral

Articulation

Les troubles du langage écrit et oral

Rôle de l'enseignant

Observation réfléchie de la langue

Grammaire

Orthographe

Lexique

Littérature

La littérature et l'école

Pratiques littéraires à l'école

Français, Interdisciplinarité, transdisciplinarité